为促进青年教师相互交流学习，提升青年教师的课堂教学水平，学校于2016年6月23、24日，组织开展了为期两天的青年教师课堂教学评价活动。学校领导高度重视，王黎明校长、石森书记等校领导全过程参与，主管教学行建海副校长在活动前做了动员讲话，对参赛教师提出四点要求：一是珍惜机会，展示自己的教学能力；二是互相学习，“三人行必有我师”，要善于学习别人的长处；三是总结反思，纵向与自己比，横向与同事比，总结经验，反思不足；四是关心学校，青年教师是学校的未来，教师自己的成长与学校的发展紧密相关，要关心爱护学校。

在这次课堂教学评价活动种，参赛教师精心准备，教学内容与学生实际结合，教学过程体现了学生主体、教师主导的教学理念，应用案例教学、项目教学等方法，熟练地制作、运用多媒体课件，教学效果良好。全体考评委成员，本着公开、公平、公正的原则，对38名青年教师的授课质量进行了考核评价。使本次活动实现了搭建交流平台、展示自身能力、相互学习提升的目的，同时也发现了青年教师存在的共性问题。下一步我们将利用本次现场实录的课堂教学评价视频，组织召开教师座谈会，有针对性地进行课堂教学质量分析，查找问题原因，制定整改问题的相应措施和方法并贯彻实施，进一步提高教师的课堂教学水平，提升教育教学质量。