2016年11月23日下午，计算机专业科召开教学方法改进师生研讨会，参加的交流研讨的师生有153311班所有专业课任课教师：朱丽敏、米玉丽、朱山、张伟、王敏、张静，以及153311班的部分学生代表。

根据我校“两学一做”学习要求，此次会议的重点在于寻找教师教学中的问题，积极列出问题清单，找到解决的办法。153311班是我校三年制中专计算机网络技术专业二年级的学生，由于普遍存在缺勤、课堂纪律差、作业无法按时完成等情况，希望通过此次研讨能寻找到一个适合学生学习的方法，因材施教，尽可能的提高学生学习的积极性。

张伟老师作为153311班的班主任首先介绍了班级情况：一是班级中有较多的免试生，且多数学生中考分数较低，普遍基础较差。二是班级中部分学生的家庭条件比较优越，不为将来考虑。三是部分学生学习意识、自觉性很差。这些都是造成学生学习主动性差的原因。

接着，153311班学生提出了自己的一些想法，希望老师们可以将课程内容的难度降低，分解任务步骤，为步骤列出相应的分数，在做作业时可以获得相应的分数，以提高学生的学习积极性。另外是希望老师上课时能实际动手操作，让学生明白操作方法，并且在学生实训时参与指导。

会上，老师们根据学生的想法提出了自己的建议，比如：缩短授课时间；为学生分组教学，学会的带动不会的；减少知识点的讲解，加大理解内容；重复讲解重要的知识点；找一些学生感兴趣的实例素材等，以学生的学习增加积极性。

计算机专业科

2016.11.24